EL USO DEL INTERNET EN LA CLASE DE PUBLICIDAD

En esta clase me parece muy importante el uso de la internt ya que es de publicidad y creo que estas dos van muy de la mano, con la internet podriamos tener clases muy productivas y entretenidas buscando diferentes campañas publicitarias, modernas y antiguas haciendo diferencias de los estilos de publicidad, seleccionando las mejes campañas, no se son muchas ventajas las que podriamos tener con el uso de este medio tan interesante para esta y para cualquier otro curso yo creo que esto ya es indispensabla para la vida de cualquier estudiante.

otra ventaja que tendria el internet en esta clase es la entrega del portafolio de desempeño de la clase que se hace de forma fisica, seria mucho mas comodo y creativo si lo hicieramos por medio virtual como por ejemplo en el blog.

CLASE SELECCIONADA (generos periodisticos)

la clase seleeccionada es la generos periodisticos, con la profesora cloria , me parece un curso demaciodo importante en esta carrera por ser la base para el resto de ella, en donde debemos aprender a escribir sobre los diferentes generos periodisticos que existen.

el problema que yo encuentro en esta clase es la forma en que la profesora la dicta, todas las clases son de la misma manera, siempre utiliza el mismo medio para comunicarnos su enseñanza, es por medio de diapositivas que la mayoria de las veses son aburridas y los alumnos so mas concentrados en todo menos realmnete en lo que ella esta mostrando, creo que realmente el problema esta en que siempre es igual y son diapositivas simples, llenas de texto y ella solo lee y lee en toda la clase y al terminar de leerlas piensa que nos encontramos en capacidad para realizar un escrito sobre el tema precentado sea noticia, cronica, reportaje, entrevis,etc.

En ningun momento interactuamos en clase entre alumnos y profesora,como ya lo mencio antes ella solo se dedica tiempo completo a leer desde el principio hasta el final de la clase y la clase se termina en el momento en el que finaliza la precentacion.
El otro problema es que ninguno de los alumnos propone algo para cambiarlo, todos se atienen a la manera de la docente, aunque no les guste.

me parece que el uso de la radio seria de gran veneficio para este curso, ya que podriamos escuchar las noticias como ejemplos, podriamos escuchas cronicas, entrevistas,etc. Esto nos ayudaria a comprender mejor la forma de realizarlas.

EL ARBOL DEL LIMON

-La periodista aunque es ayegada a la familia del ministro toma una posicion muy neutral, ella entrevista al ministro como si fuera cualquier otra persona y no el esposo de su amiga.

-La forma en que entrevista a la afectada del conflicto, ala dueña del limonar siempre espero el momento indicado para hacercarce a ella y conocer ase parte de la historia.

-fue mediadora entre la mujer del ministro y la mujer del limonar,para que hablaran y esta conociera el motivo de por que no aceptaria que su esposo erradicara el lomonar, y para que esta tomara la desicion de contar la verdad y ayudar a recuperar esto que para la mujer era tan valioso.

-ella hizo una recoleccion de datos desde el peincipio para publicar un buen articulo, pero sobre con la verdad del tema, hacercandoce primero al ministro, despues a su esposa y por ultimo ala dueña del limonar,hizo una constante observacion del dilema desde todos los puntos de vista.

plantel educativo DIEGO ECHABARRIA MISAS

Este fue el plantel educativo que visite, el profesor que entreviste se llama Roberto mesa, dicta la clase de ciencias naturales, quien a sus vez es el cordinador academico del plantel, en este establecimiento hay desde al grado 0 hasta el grado 11

El profesor roberto dice que lo de los medios de comunicacion como pedagogia del plantel casi no son utilizados, unicamente cuentan con la emisora del colegio que funciona en el horario de descanso,que es manejada por los mismos alumnos, claro esta que hacen una seleccion responsable de estos, por que al mismo tiempo los alumnos pueden enviar mensajes a sus compañeros y profesores, en este espacio pueden comunicar muchas cosas y cuentan tambien con un muro en blanco en donde pueden escribir cualquier lo que se les ocurra, cloro que eso lo hacen con el fin de disminuir las sillas ralladas.

El dice que no utilizan la televisión en el plantel por que nunca la empuesto en el plan de estudio de los alumnos, ademas dice que los alumnos no toman este cuento de la televisión con responsavilidad, aveses muestran peliculas pero solo por entretenimiento.


en la sala de internet estan bajo la supervicion de sus profesores, la mayoria de paginas no indicadas para la clase estan bloqueadas ya que los jovenes en esta edad no saben controlar sus instintos ni son responsables aun de sus acton y menos de la forma en la que manejan este tipo de medios.